Главная страница Консультация on-line Мой Madrichim.org О нас Контакт JewishPrograms.Org

А молодежь ваша будет видеть видения: Иудаизм и права детей.

Мариан Райт Эдельман - активный борец за права человека и президент Фонда защиты детей, однажды заметила что, «если мы не будем стоять за права детей, то мы долго не выстоим». Не смотря на то, что в современном мире очень много внимания уделяется воспитанию и развитию детей, права детей часто ущемляются во многих обществах, которые забывают важнейшую истину - защита детей всегда шла и будет идти на пользу людям. В настоящей статье рассматривается, каким образом неотъемлемые права детей оформлены в международном праве и как еврейская традиция предлагает аналогичный взгляд на важность защиты прав детей. Необходимо, чтобы общество не ограничивало возможностей реализации внутреннего потенциала ребенка и чтобы человечество признало, что улучшение и совершенствование нашего мира в большой степени зависит от того, насколько мы готовы гарантировать права детей.

Автор: Рабби Джошуа Рабин.

А ты какой «сын»? Подготовка к изучению истории Песаха.

Мудрецы учат, что каждый из нас должен представлять себе, что он сам, лично вышел вместе с еврейским народом из Египта. Этот жизненный опыт мы воссоздаем каждый раз, год за годом во время пасхального седера. Повествование о том, как наш народ вышел на волю, индивидуально и коллективно, из цепей рабства и стал идущим к свободе хозяином своей судьбы превратился в основополагающий сюжет о сбывшейся мечте человека. Рабы стали господами. Народ, который был полностью зависим от других, научился держаться друг за друга. Мы наконец-то взяли на себя ответственность за свое собственное выживание. Без сомнения, это было трудной задачей. Об этом написано бесконечно много с самых разных точек зрения. В этом проекте мы собираемся взглянуть на то, как мы изучаем такой важный для всех раздел нашей истории под углом нашей личной перспективы. Хаггада предусматривает возможность самых разных взглядов на вещи, что воплощено в образах четырех сыновей из пасхального рассказа, которые символизируют собой широкий спектр проблем нашего бытия. С этого мы и начнем!

Автор: Др. Сандра Стерлинг Эпштейн.

Арами Овед Ави.

Эта программа предназначена для учащихся, которые уже в целом знакомы с историей и традициями праздника Песах. В рамках занятия предполагается заново проанализировать некоторые традиции, а учащимся будет предложено внести собственные дополнения и усилить свою связь с праздником через осознание своего личного исхода из Египта.
Программа дает возможность творческого подхода для тех из учащихся, чьи семьи приехали в страну одно или два поколения назад, но ею могут воспользоваться люди с самыми разными семейными историями.
Этот цикл занятий может быть применен для создания комментария к любой Аггаде, которой пользуются в школе или в семьях учащихся.
Материал из источников взят из книги "In Every Generation: The JDC Haggadah" (Devorah Publishing, 2010). В каждом задании приводятся ссылки на это издание Аггады, так что можно использовать ее в работе на уроках.

Автор: Шарон Д. Хальпер.